В статье проанализированы основные подходы к проблемным вопросам квалификации аффективных преступлений по ст. 98 и 106 УК Республики Узбекистан. В результате проведенного анализа даны конкретные предложения по совершенствованию уголовного законодательства Республики Узбекистан.
В статье раскрыты вопросы квалификации преступлений в сфере экономики, связанных с административной ответственностью, даны предложения и рекомендации по приминению норм уголовного законодательства.
В статье анализируется содержание оценичных понятий как «сильное душевное волнение», «тяжкое оскорбление», которые изложено в статьях 98 и 106 Уголовного кодекса Республики Узбекистан, а также его влияние при квалификации преступлений, совершаемых в состоянии аффекта.
В данной статье автор анализирует теоретические и практические проблемы, связанные с неоконченными преступлениями, даны предложения по совершенствования применения норм уголовного права.
В статье осуществлен анализ правовых основ и практики профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации в нашей стране и выявлен ряд проблем. В результате исследования автором разработаны предложения о регулировании профессионального обучения, установления государственных требований к нему, лицензировании осуществления профессионального обучения, развития формального, неформального и информального обучения.
Жиноят ҳақида хабар бермаслик ёки уни яширишнинг моҳиятини тўғри тушуниш, мазкур тушунчанинг мазмуни билан қамраб олинадиган ҳаракатларнинг хусусиятини аниқ тасаввур қилиш жиноятларни тўғри квалификация қилиш учун, бинобарин, қонунийликни янада мустаҳкамлаш, фуқароларнинг ҳуқуқ ва манфаатларига риоя этилишини таъминлаш учун улкан аҳамиятга эгадир. Жиноят ҳақида хабар бермаслик ёки уни яширишнинг юридик табиатини аниқлашдаги қийинчиликлар шу билан белгиланадики, айрим ҳолларда у жиноятга ёрдамчиликнинг тури сифатида амал қилади, иштирокчиликни ҳосил қилади, баъзи ҳолларда эса мустақил жиноят ҳисобланади.
This study analyzes the tasks of English language learning in medical universities. The methodical approach to the educational process from the point of view of the medical sphere is investigated. The issue of comprehensive study of foreign languages is considered as one of the main goals, where a medical specialist should determine the basic aspect of this task and the main priorities. It provides modern views on ways to improve language skills based on profession to achieve optimal results.
Английский язык как дисциплина в медицинских вузах предъявляет особые требования к его преподаванию. Исследование содержательно-методической системы, анализ научно-методической литературы, внедрение эффективных методик, формирование инновационных навыков при организации деятельности в данном направлении оказывают значимое влиянина определение целей и задач. Новые акценты в профессиональной направленности уровня практического владения английского языка в данном случае выступают как качественный методический инструмент на пути достижения результативности.
Ўзбекистон Республикасида бозор муносабатларига ўтилган пайтдан эътиборан солиқлар ҳақида, солиқ ёки бошқа мажбурий тўловларни тўлашдан бўйин товлаш масаласига алоҳида эътибор берила бошланди. Бу тасодифий бир ҳол эмас. Бозор иқтисодиёти шароитида солиқ ва бошқа мажбурий тўловлар давлат бюджетининг асосий манбаларидан бири ҳисобланади.
С первых дней независимости со стороны главы нашего государства был поднят вопрос о кадровой политике и духовно-политическом воспитании управленческих кадров. Этот вопрос рассматривается на уровне государственной политики Узбекистан. В Узбекистане усовершенствование и рост политической активности управленческих кадров связаны с некоторыми объективными и субъективными причинами. Демократизация это трудный, а также сложный процесс, и в этом случае требуется изучение исторической политической активности и анализировать специфические закономерности молодых управленческих кадров.